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我司受邀參加廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“知識產(chǎn)權(quán)的新時代：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”培訓(xùn)會
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)2018年全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化 尊重知識產(chǎn)權(quán)”主題活動，并于4月24日下午，由學(xué)校科技處在南海校區(qū)開展第一期“知識產(chǎn)權(quán)新時代：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會由科技處葉惠玲老師主持，特邀我司股東梁瑩擔(dān)任主講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生代表共計180余人參加。
培訓(xùn)伊始，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技處副處長黃曉紅對學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、橫向科技項(xiàng)目以及科技獎勵等相關(guān)政策進(jìn)行介紹，表明學(xué)校高度重視師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并鼓勵同學(xué)們積極申報專利。
隨后，我司股東梁瑩通過“博士與農(nóng)民”的小故事提起在場的學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的興趣并引發(fā)深思，之后又通過列舉多個示例深入淺出地向同學(xué)們介紹什么是知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新創(chuàng)意可以申請什么類型的專利、通過知識產(chǎn)權(quán)糾紛案例告訴同學(xué)們知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性、學(xué)生申請專利帶來的好處以及學(xué)生在申請專利應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)等方面的知識，提高同學(xué)們對創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，激發(fā)學(xué)生們投身科研實(shí)踐、開展創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情。
培訓(xùn)終了，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們還意猶未盡，結(jié)合自身學(xué)習(xí)、研究課題及成果如何申請專利的問題，紛紛上前積極向梁瑩講師請教，并進(jìn)行深入的討論，一問一答，現(xiàn)場的氣氛非常活躍。
通過此次培訓(xùn)會，從知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)的介紹、專利制度的淵源、知識產(chǎn)權(quán)紛爭等方面介紹，著實(shí)有效提升廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生們的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，有望為高校創(chuàng)造更大的價值。本次培訓(xùn)會獲得參會師生的一致認(rèn)可。
培訓(xùn)伊始，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技處副處長黃曉紅對學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、橫向科技項(xiàng)目以及科技獎勵等相關(guān)政策進(jìn)行介紹，表明學(xué)校高度重視師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并鼓勵同學(xué)們積極申報專利。
隨后，我司股東梁瑩通過“博士與農(nóng)民”的小故事提起在場的學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)的興趣并引發(fā)深思，之后又通過列舉多個示例深入淺出地向同學(xué)們介紹什么是知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新創(chuàng)意可以申請什么類型的專利、通過知識產(chǎn)權(quán)糾紛案例告訴同學(xué)們知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性、學(xué)生申請專利帶來的好處以及學(xué)生在申請專利應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)等方面的知識，提高同學(xué)們對創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，激發(fā)學(xué)生們投身科研實(shí)踐、開展創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情。
培訓(xùn)終了，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們還意猶未盡，結(jié)合自身學(xué)習(xí)、研究課題及成果如何申請專利的問題，紛紛上前積極向梁瑩講師請教，并進(jìn)行深入的討論，一問一答，現(xiàn)場的氣氛非常活躍。
通過此次培訓(xùn)會，從知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)的介紹、專利制度的淵源、知識產(chǎn)權(quán)紛爭等方面介紹，著實(shí)有效提升廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生們的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，有望為高校創(chuàng)造更大的價值。本次培訓(xùn)會獲得參會師生的一致認(rèn)可。
發(fā)布時間：2018/4/25 17:13:02[ 打印本頁 ]
